SMKN 1 Negerikaton memulai pekan dengan semangat melalui kegiatan “Senam Anak Indonesia Hebat” yang digelar pada Senin pagi, 5 Januari 2025. Kegiatan ini berlangsung di aula sekolah, diikuti oleh siswa, guru, dan staf dengan antusiasme tinggi. Pukul 07.30 WIB, kegiatan dimulai dengan dipandu langsung oleh Kepala SMKN 1 Negerikaton, Ibu Hermawati, M.Pd., bersama dua guru […]
Negerikaton, 13 Desember 2024 – SMKN 1 Negerikaton sukses menggelar Latihan Dasar Kepemimpinan (LDK) selama dua hari, mulai tanggal 12 hingga 13 Desember 2024. Kegiatan yang berlangsung di lingkungan sekolah ini mengusung tema “Membentuk Kader-Kader yang Berkarakter, Akademis, Kompeten, Bertanggung Jawab, dan Berdedikasi”. Acara ini diikuti oleh pengurus OSIS dan calon pengurus OSIS yang baru, […]
SMK N 1 Negerikaton menggelar class meeting yang berlangsung meriah dengan dua cabang perlombaan utama: e-sport Mobile Legends: Bang Bang dan pertandingan futsal antar kelas. Kegiatan ini diadakan sebagai ajang hiburan sekaligus mempererat hubungan antarsiswa setelah selesainya Penilaian Akhir Semester (PAS). Dalam kompetisi Mobile Legends: Bang Bang, para peserta menunjukkan strategi dan kerja sama tim […]
Jumat, 9 Agustus 2024, SMK Negeri 1 Negerikaton melaksanakan kegiatan Jumat Bersih yang dipimpin langsung oleh Kepala Sekolah, Ibu Hermawati, M.Pd. Kegiatan ini dimulai pukul 07.00 WIB dengan melibatkan seluruh warga sekolah, termasuk siswa, guru, dan staf administrasi. Kegiatan Jumat Bersih ini dilakukan sebagai bagian dari program sekolah untuk menjaga kebersihan dan kerapihan lingkungan. Seluruh […]
Penilaian Tengah Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2021 / 2022 dimulai pada hari Senin 11 Oktober 2021 dilaksanakan di Lab TKJ 1, Lab TKJ 2, dan Lab Multimedia. Download Jadwal Lab 1 Download Jadwal Lab 2 Download Jadwal Lab 3
Apa Itu Asesmen Nasional ? Penjelasan Tentang Asesmen Nasional Asesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar (literasi, numerasi, dan karakter) serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh […]